Milloin on sopivin kielikoulutus kuulolaitteita käyttäville lapsille?

Kielikoulutus lapsen käytön jälkeen kuulolaitteet on konsensus, johon melkein kaikki vanhemmat ovat päässeet. Monille vanhemmille tämä on kuitenkin vain käsite. Kuulovammaisten lasten osalta korostamme varhaista puuttumista, mukaan lukien varhainen havaitseminen, varhainen diagnosointi, varhainen hoito, varhainen kuluminen ja varhainen kieliopetus

Milloin on sopivin kielikoulutus kuulolaitteita käyttäville lapsille?
Ihmisillä on paras aika oppia kieltä. Ihmisten puhe on paras 1-3 vuoden ikäinen jakso. Ennen 7-vuotiaita parhaan ajanjakson saamiseksi 7–12-vuotiaiden aivojen plastisuus vähenee selvästi. 12 vuoden iän jälkeen se lähestyy aikuista vähitellen. Kuulokehitys alkaa syntymän jälkeen. Kolme kuukautta sitten se oli enimmäkseen aivokuoren keskushallinnon valvonnassa. Kolmen kuukauden kuluttua kuulo kehittyi nopeasti, ja mielekäs kuulokäyttäytyminen kehittyi vähitellen. Tiedetään hyvin, että 3-vuotiaat lapset muuttavat kaupungista kaukaisessa maassa tai kaupungissa. Heidän on opittava puhumaan vain tädien tai muiden lastentarhassa olevien lasten kanssa, ja he voivat oppia paikallisen kielen 5–3 kuukauden kuluttua.

Voidaan nähdä, että lapsuuden kielen kehityksen plastiikka on erittäin suuri, ja aikuisten on melkein mahdotonta tehdä sitä. Siksi korostetaan, että kuulon apuvälineiden varhainen käyttö kielikoulutuksessa on käyttää sisäkorvassa jäljellä olevien hiussolujen funktiota varhain ja kehittää aivojen älykkyyden ja kuulovaikutuskeskuksen toimintaa mahdollisimman varhain. Vain aivojen kuulokeskus ja puhekeskus sekä näiden kahden nivelalue voivat olla mahdollisimman varhaisessa vaiheessa. Hanki puheen stimulaatioita ja muodosta yhteyksiä, jotta voit hallita kuuntelun ja puhumisen taidot ja taidot.

Kuulovammaiset potilaat, jotka ovat juuri käyttäneet kuulolaitteita, tuntevat olonsa yhtä epämukavaksi kuin ihmiset yhtäkkiä käyttävät paria proteeseja. He eivät voi hyväksyä äkillisiä vieraita esineitä korvissaan, ja he ovat vähemmän halukkaita hyväksymään äänet, joita he eivät ole koskaan ennen kuulleet. Siksi on erittäin tärkeää tehdä sopeutumiskoulutus kuulolaitteiden alkuvaiheessa.

Ohjeet ennen 7-vuotiaita kuulovammaisten potilaiden vanhemmille (esiopetus)

  1. Herättää kiinnostusta kuulolaitteiden käyttämiseen. Vanhemmat voivat käyttää kuulolaitteen kaltaista esinettä korvallaan osoittaakseen lapselleen kiinnostusta kuulolaitteen käyttämiseen.
    2, mahdollisuuksien mukaan kuulovammaisten lasten kuntoutuskeskukseen, kun lapsi näkee muiden lasten pukeutuneena kuulolaitteet, hän jäljittelee muiden lasten ulkonäköä, jotka haluavat käyttää kuulolaitteita. Koska jäljitelmä on lasten luonne.
  2. Alussa kuulolaitteen äänenvoimakkuus voidaan säätää alempaan tilaan; hitaasti siirtyminen oikeaan tilavuusasentoon.
    4, aloita kuulolaitteiden käyttäminen ei saa olla liian pitkä, voit hitaasti lisätä kuulolaitteiden kulumista. Ensimmäiset 5 päivää: pukeutua 2 tuntia päivässä; viimeiset 3 päivää: käytä 5 tai 5 tuntia päivässä; Kahden viikon kuluttua voit siirtyä käyttämään koko päivän (paitsi nukkumisaikaa).
  3. Kun alat käyttää kuulokojetta, yritä valita hiljainen ympäristö. Muutaman päivän kuulokojeiden jälkeen siirry hitaasti monimutkaisempaan ääniympäristöön. Älä välitä lastasi meluisasta ympäristön äänestä alussa.

Ehdotuksia kouluikäisten kuulovammaisten potilaiden vanhemmille 7-vuotiaiden jälkeen

  1. Herättää kiinnostusta kuulolaitteiden käyttämiseen. Vanhempien tulisi selittää lapsilleen kuulolaitteen käytön merkitys ja merkitys ja yrittää antaa lapselle ymmärtää kuulolaitteen käyttämisen edut, jotta lapsi voi hyväksyä sen, että kuulolaite on kulunut.
  2. Yritä viedä lapsesi kuulon kuntoutuskeskukseen. Kerro lapselle, että hänen kaltaisiaan on monia lapsia, jotka myös käyttävät kuulolaitteita. Tieteellisen, systemaattisen ja pitkäaikaisen kuntoutuskoulutuksen jälkeen he voivat jo kuulla. Anna lapsen muuttaa psykologiaa siitä, että hän ei käytä kuulolaitetta, ja lisää aktiivisesti kuulolaitteen käytön tuntemusta.
  3. Alussa kuulolaitteen äänenvoimakkuus voidaan säätää alempaan tilaan; hitaasti siirtyminen oikeaan tilavuusasentoon. Anna lapsen oppia vaihtaa kuulolaite ja oppia muista asioista mahdollisimman pian.
  4. Kun kuulolaitetta käytetään alun perin, aika ei saisi olla liian pitkä, ja kuulolaitteen kulumista voidaan lisätä hitaasti. Ensimmäiset 3 päivää: pukeutua 2 tuntia päivässä; viimeiset 3 päivää: käytä 3 tai 5 tuntia päivässä; Viikon kuluttua voit siirtyä käyttämään koko päivän (paitsi nukkumisaikaa).
  5. Kun kuulet kuulokojetta aluksi, yritä valita hiljainen ympäristö. Muutaman päivän kuluttua kuulokojeen käytöstä siirryt hitaasti monimutkaisempaan ääniympäristöön. Älä välitä lastasi meluisasta ympäristön äänestä alussa.

Linkki:Milloin on sopivin kielikoulutus kuulolaitteita käyttäville lapsille?

VIITE: ITE-kuulolaitteetBTE-kuulolaitteetKuulon menetys
Artikkeli tulee Internetistä. Jos rikkomuksia ilmenee, ota yhteyttä osoitteeseen service@jhhearingaids.com poistaaksesi sen.

Kuulolaitteiden toimittaja
Logo
Nollaa salasana
Vertaa kohteita
  • Kaikki yhteensä (0)
Verrata
0